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水资源研究所的研究生奖学金项目:2011队列

流域管理中的佛罗里达海域EPA的新数字营养标准脸

为就职水研究所研究员毕业的队列的目标是开发新的知识,并在需要创造性的工程,管理和政策方案,建立和实现佛罗里达州的水域数字的营养标准(NNC)。教育和每个同事的研究从有关佛罗里达州的水管理的具体问题和研究问题演变和下NNC流域。该程序的唯一的跨学科环境允许一个整体反映与此复杂问题相关学科方面。项目组件包括古湖泊,营养最佳管理实践,水文过程,河流营养加工,营养丰富,环境法,环境政策与治理和系统建模的生态后果。该方案的要素包括:

教育 - 我们培养的教育经验,以配合每个学生的研究的学科重点。教育经验融合体验学习,学术课程工作,研究,培训和服务。被要求每个学生采取了一系列的跨学科的核心课程。一个特殊的研讨会,同时涉及的教师和学生,专注于社会,伦理和科学领域,因为它们涉及到程序的焦点。

研究 - 每个同胞有纪律的家和发展围绕一个主题和他们感兴趣的学科方面的论文,而在数字营养标准脸促进流域管理和政策团队的整体研究的主题。研究是在共同学习的知识环境,培养综合思维和工程交叉培训和生物物理和社会科学开展。每个参与的教师和同学带来了他们的学科专业知识的团队并全力开发一个综合性的,跨学科的方法来解决问题和管理。

服务 - 项目培育道德责任,并通过核心课程和专题研讨会公民参与。本科生参与类,研究和实地活动研究员的辅导下。从事宣传活动为水学院的课程和专题讨论会的一部分,研究员。